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Profesor Miguel Eduardo Gonzáles Cárdenas | ||
CÁLCULO DIFERENCIAL
- Acreditación
- Entregar cuaderno con los apuntes de la clase de manera clara y en limpio, incluir en la primera hoja del cuaderno el programa de la asignatura y la forma de evaluar. Anotar fecha de la clase y apartado para comentarios.
- Tener al menos el 60% de tareas y trabajos de investigaciòn y un promedio mínimo de 6.
- Asistencia del 90%, después de 10 minutos de iniciada la clase se considera falta.
- Participación en clase, a través de intervenciones, ejercicios, actividades de aprendizaje, etc.
- Ir archivando en un sobre tamaño oficio todas las tareas, trabajos de investigaciòn, actividades de aprendizaje, ejercicios y exámenes.
- Exención
- Cumplir con los requisitos de acreditación.
- Acreditar todos los exámenes parciales (Calificación mínima de 6).
- Exámenes Finales
- Cumplir con los requisitos de acreditación.
- Acreditar el examen final.
- Acuerdos
- La clase inicia puntualmente (8:30 a.m.).
- Anotar número de tarea y título para calificarla.
- Activar el modo vibración del teléfono celular.
- Evaluaciones periódicas, por lo menos una semanalmente.
- Revisión de apuntes de la materia el día que se aplique examen parcial.
- No interferir en la clase del profesor, generando ruido o distrayendo a sus compañeros.
- Comentarios y sugerencias sobre la clase del profesor al inicio de cada clase.
- No llevar invitados a clase.
- Formato Tareas
- Carátula: Institución, nombre de la asignatura, número y título de la tareas, nombre del alumno y del profesor, grupo y fecha de entrega
- Contenido (Índice)
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusiones
- Bibliografía
- Nota: la tarea se deberá entregar con el mismo tipo de letra, ya sea de forma manual o utilizando un procesador de texto, al menos que la tarea requiera de ambos
- Tipos de Tareas
- Trabajos de investigaciòn
- Ejercicios
- Actividades de aprendizaje
- Resolución de exámenes después de su aplicación (puntos adicionales)
- Proyectos
- Aspectos a considerar
al calificar la tarea - Claridad, orden y limpieza en el desarrollo de sus tareas
- Desarrollo analítico y lógico.
- Procedimiento sistemático y racional.
- Manejo adecuado del leguaje matemático.
- Argumentar con objetividad.
- Capacidad de resolución de problemas.
- Forma de resolver los problemas.
- Relación de Tareas
- Descarga de Tareas
- Tipos de exámenes
- Diagnóstico
- Parcial
- Final
- Calificaciones